Kopfbereich

Direkt zum Inhalt Direkt zur Navigation
Um einen neuen Schulausweis zu bekommen klicken Sie bitte hier .
 

Inhalt

Arbeitskreise
Überblick Arbeitskreise Drucken E-Mail
Allgemein
Geschrieben von J. Posselt   
Sonntag, 28. Februar 2010

Arbeitskreise am Leopoldinum

liebe Leserinnen und Leser unserer Homepage,

am Leopoldinum wird an unterschiedlichen Themen, die im Hinblick auf Qualitäts-und Schulentwicklung von großer Wichtigkeit sind, intensiv gearbeitet.

Wir stellen uns die Arbeit als Kooperation von Schülerinnen und Schülern, Eltern und Lehrerinnen und Lehrern vor.

Entnehmen Sie der folgenden Aufstellung bitte unsere derzeitigen Schwerpunkte.
Sollten Sie oder solltet Ihr Interesse an einer Mitarbeit haben, würden wir uns sehr freuen.

Mit herzlichen Grüßen

Jutta Posselt

 Ganztag    
Inhaltliche und organisatorische Konzeption des gebundenen Ganztags und der pädagogischen Übermittagsbetreuung Herr J. Lange
 Gesunde Schule Aspekte eines gesunden Lebens im Hinblick auf physische und psychische Gesichtspunkte
 
 Nawi    Förderung im naturwissenschaftlichen Bereich für Jungen und Mädchen
Herr Engel
 Arbeitszeitmodelle    Entwicklung von Arbeitszeitmodellen von Lehrerinnen und Lehrern, die eine möglichst gleiche Belastung aller Kolleginnen und Kollegen gewährleisten
Frau Welsch
 Facharbeiten    Erarbeitung verbindlicher inhaltlicher, formaler und organisatorischer Kriterien zum Erstellen einer Facharbeit in der Jahrgangsstufe 12
Frau Schalow Frau Roffmann
 Medienentwicklung    Ermittlung der benötigten medialen Ausstattung der Schule und entsprechende Kooperation mit dem Schulträger
Herr van der Schmidt
 Leo KIT Bilden eines Krisen-Interventions-Teams für das Leopoldinum und Erarbeiten eines Organisationsplans für den Notfall Frau Brummermann  

Letzte Aktualisierung ( Mittwoch, 19. Mai 2010 )
 
AK Arbeitszeitmodelle Drucken E-Mail
Arbeitszeitmodelle
Geschrieben von S. Engel   
Sonntag, 28. Februar 2010

Thema: Arbeitszeitmodelle


Der Arbeitskreis beschäftigt sich mit der Erarbeitung eines von allen Kolleginnen und Kollegen getragenen Konzepts zur Verteilung der Entlastungsstunden am Gymnasium Leopoldinum. Dieses Konzept wird basierend auf den Angaben der Fachschaften zu spezifischen fachinternen Belastungsschwerpunkten erstellt.


Leitung:       

  • Frau StR’ Daniela Welsch



Mitglieder:       
  • Herr Amthauer,
  • Herr Engel,
  • Herr Jaster,
  • Frau Rademacher,
  • Herr Dr. Schwarz,
  • Frau Welsch



Treffen:    
Zeit:        
Raum:        



Nächstes Treffen:    muss noch bestätigt werden

Letzte Aktualisierung ( Donnerstag, 11. März 2010 )
 
AK Facharbeiten Drucken E-Mail
Facharbeiten
Geschrieben von Administrator   
Mittwoch, 19. Mai 2010

Thema: Facharbeiten

Auf der Grundlage des § 14 (3) APO-GOSt („In der Jahrgangstufe 12 wird nach Festlegung durch die Schule eine Klausur durch eine Facharbeit ersetzt.“) befassen sich die Mitglieder der AG mit dem Ist-Zustand der einzelnen Rahmenkriterien und überprüfen inwieweit diese sinnvoll und praktikabel sind bzw. an welcher Stelle Überarbeitungsbedarf besteht, sie planen den im nächsten Durchgang erstmalig stattfindenden Projekttag und entwickeln Konzepte zur Evaluation des methodischen strukturellen Vorgehens.

 

Derzeitige Rahmenkriterien und strukturelles / methodisches Vorgehen im Bereich „Facharbeit“:

  • Inhalt, Umfang und allg. Bewertungskriterien (Vgl. Leitfaden S. 3 und 4)

  • Spezifische Bewertungskriterien der einzelnen Fachschaften (Vgl. jeweiligen Bewertungsbogen)

  • Zeitraum, in dem die Facharbeit geschrieben werden kann, ist entweder 12.I. 2. Quartal oder 12.II 1. Quartal, Ausnahmen gibt es nur für die Fächer Bi/Ek, diese bieten auch noch den Termin 12.II 2 an.

  • Bearbeitungszeitraum des Themas der Facharbeit sind 6 Wochen (nicht in Verbindung mit Ferien); Abgabe an die Stufenleitung

  • Anzahl der Facharbeiten pro Kollege - max. 6 Arbeiten pro Fachlehrer bei einem Kurs, max. 9 Arbeiten bei zwei Kursen

  • Projekttag und Leitfaden zur Stellung einer Facharbeit dienen zur Einführung in das wissenschaftspropädeutische Arbeiten

  • Terminplan, Wahlbogen, Begleitplan, Deckblatt, Antragsformular zur Fristverlängerung und Arbeitsplan dienen den S’uS sowie den K’uK zur Strukturierung und Überprüfung des jeweiligen Arbeitsverhaltens der Schülerin / des Schülers


Leitung:       

  • Frau StR' Anja Schalow
  • Frau StR' auf Probe Romy Roffmann


Mitglieder:       

  • J. Posselt,
  • E. Bartels,
  • M. Gerner,
  • M. Ibrom,
  • S. Kieseheuer,
  • D. Welsch
  • Interessierte Kolleginnen und Kollegen sind jederzeit willkommen!


Treffen:          unregelmäßig
Wochentag:    Donnerstag
Zeit:               15.30 Uhr – ca. 17 Uhr   
Raum:              „kleines Lehrerzimmer“ A 717    

Nächstes Treffen:     voraussichtlich im April 2011
Thema:                      Evaluation
Zeit:                          noch offen
Raum:                        „kleines Lehrerzimmer“ A 717

Einladungen und Protokolle:


Materialien / Unterlagen können Sie hier einsehen.

 

Letzte Aktualisierung ( Dienstag, 31. August 2010 )
 
Info-Abend Ganztag Drucken E-Mail
Ganztag
Geschrieben von J. Posselt   
Mittwoch, 3. Februar 2010

Sehr geehrte, liebe Eltern der Kinder der Jahrgangsstufe 4,

vielen Dank für Ihr Interesse an der Informationsveranstaltung zum Thema Ganztag am Leopoldinum. Die vorgestellte Präsentation können Sie hier noch einmal in Ruhe ansehen:

Mit freundlichen Grüßen
Jutta Posselt

 

Letzte Aktualisierung ( Freitag, 5. Februar 2010 )
 
AG Ganztag Drucken E-Mail
Ganztag
Geschrieben von J. Posselt   
Sonntag, 26. Oktober 2008

Liebe Schülerinnen und Schüler, Eltern, Kolleginnen und Kollegen,
liebe Besucher unserer Homepage

In acht Jahren zum Abitur

Notwendigkeit,          neu zu organisieren
Chance                       Schulleben neu zu gestalten


Das Abitur nach acht Jahren ist der Auslöser.

Oberflächlich betrachtet
gilt es, Wissen in kürzerer Zeit zu vermitteln (G8).

Pädagogisch verantwortungsvoll
ist es, Konzepte zu entwickeln und umzusetzen, die nicht Zeit sparen, sondern Zeit und Ausbildungsqualität gewinnen.
Vor diesem Hintergrund arbeiten Schüler, Eltern und Lehrer des Gymnasium Leopoldinum an Konzepten, die Angebote im Nachmittagsbereich nutzen, um schulische Ausbildung zu individualisieren und zu intensivieren.

Wichtiger Hinweis:
Wir bereiten hiermit eine Entscheidung vor, die künftige Schülerjahrgänge betrifft.
Von den zu erwartenden Vorteilen in personeller und materieller Hinsicht profitiert allerdings die gesamte Schüler- und Lehrerschaft des Leopoldinums.

Letzte Aktualisierung ( Dienstag, 3. November 2009 )
weiter …
 
<< Anfang < Vorherige 1 2 Nächste > Ende >>

Ergebnisse 1 - 9 von 13